Orthophonie pour enfants - Quand faut-il chercher?
Les enfantsL'un des grands jalons du développement de l'enfant est la parole. De toute évidence, l’une des étapes les plus attendues pour les parents, qui ne peuvent pas attendre d’entendre cette petite voix appeler papa et maman et découvrir le monde à travers des mots. Mais c’est un moment qui doit être attendu avec patience, même si c’est une tâche presque impossible. Après tout, chaque bébé a son temps de développement et d’apprentissage et se produira au cours des deux premières années de la vie, voire plus dans certains cas. Pour les nourrissons et les enfants qui ont des difficultés à parler, il existe une spécialisation médicale qui peut les aider, l’orthophonie pour enfants.
Quand difficulté d'apprentissage, de prononciation et et toute autre difficulté dans le développement du langage devrait être recherchée chez un spécialiste en orthophonie pour enfants. La spécialité est d'évaluer et d'étudier des méthodes de prévention et de traitement pour résoudre les difficultés de développement de la communication en général. L'audition, la parole, la déglutition et la communication orale et écrite sont évalués, points fondamentaux du développement de l'enfant. Grâce à plusieurs techniques, il est possible de détecter le stade de développement du bébé ou de l’enfant et d’initier le traitement orthophonique approprié pour stimuler les points à évaluer..
Un fait peu clair pour les parents en général, c’est que la le manque de coordination respiratoire peut aussi être une raison de la difficulté à développer la parole des enfants. Les bébés et les enfants qui respirent mal par la bouche ont tendance à prendre du retard dans leurs processus d'apprentissage et de développement. Le problème peut être corrigé et présenter de grandes améliorations par le biais d'exercices d'orthophonie. Ainsi, plus tôt vous demanderez l'aide d'un spécialiste plus rapide, plus les résultats seront positifs. L’orthophonie pour enfants est également très utile pour aider les enfants atteints du syndrome de Down, de paralysie infantile et cérébrale, de psychose infantile, d’enfants souffrant de les fentes palatines, entre autres problèmes de santé susceptibles de nuire à la communication.
Phases de développement
Bientôt dans les premières minutes de la vie, le bébé présente déjà sa première forme de langage, les pleurs. Chaque phase sera marquée par une étape différente de la communication et du développement, qui doit être respectée. Les bébés apprennent progressivement à utiliser des mots pour décrire ce qu'ils veulent, ce qu'ils ressentent et le sentiment de leur développement affectif, mental et comportemental. Se souvenir que les bébés sont de grands observateurs et qu’ils prêtent une attention particulière, même lors de la lecture des lèvres, à la prononciation des syllabes, en plus de la forme et des mots utilisés pour communiquer.
Un la parole est directement liée à l'audition du bébé, qui apprendra, à travers l'écoute et la composition de phrases des autres autour de lui, à absorber les sons et les mots. Mais dans les premiers mois, votre principal moyen de communication sera en pleurs. Lorsque vous avez faim, vous pleurez, lorsque vous avez la couche sale également et si vous êtes dérangé par quelque chose ou si vous avez sommeil, vous allez sûrement tomber en larmes. Mais comment identifier la raison de tant de larmes? Et croyez-moi, nous les parents pouvons identifier un matin qui pleure, un cri de faim par exemple. Rien n’est meilleur que le temps de réaliser ce lien avec nos enfants et de savoir sans même dire un mot ce qu’ils ressentent et dont ils ont besoin à ce moment-là. De la première au troisième mois de la vie sera la principale communication.
Quand vous arrivez à 4ème mois de la vie, vous avez été surpris par la prononciation de certains sons comme nounou, maman, tetê, dada et pape. Évidemment, les parents relient le moment aux premiers mots du fils, s'assurant qu'ils peuvent déjà appeler papa ou maman. Mais la situation n’est qu’une phase de découverte du bébé, où il découvre qu’il a la langue, la bouche et peut faire des sons à travers les cordes vocales. Et quand vous pouvez créer un nouveau son, croyez que c'est amusant et que cela vous incitera à continuer de créer et d'essayer de nouveaux sons..
Deux 6 à 9 mois de vie, les sons qui étaient si drôles auparavant, et qui sonnaient comme des discours loufoques ou mieux connus sous le nom de "bebes", commencent à devenir plus clairs ou parfois coïncident, devenant de plus en plus clairs. A ce stade, parler de plus en plus avec le bébé, en particulier devant lui, pour lui permettre de voir ses lèvres bouger et le son sortir est fondamental. Le chant et la narration sont également un moyen précieux de vous aider dans le développement de la parole. Lorsque vous atteignez votre première année de vie, le 12 à 17 mois, le bébé aura de plus en plus le sens de la communication et l'importance des mots. Déjà même réussi à faire référence à certaines choses de son intérêt et déjà appeler les papas. Certains bébés à ce stade sont déjà capables de communiquer de manière précieuse, avec un vocabulaire très précis. Cependant, on considère pour cette phase un développement précoce.
Deux 18 mois pour terminer la 2e année de vie, est le moment de la plus grande mémorisation des mots de bébé. Qu'il peut apprendre quotidiennement environ 10 nouveaux mots par jour. Il est donc temps de faire plus attention à ce que vous dites à côté du petit, qui peut partir en répétant où il écoute ce qu'il entend à la maison. C'est la phase qui peut produire de petites phrases telles que "est à moi", "donne-moi", "je veux". Deux 2 à 3 ans, l'amélioration quotidienne des syllabes et des mots est constante, de même que la formation de phrases plus longues, pouvant même participer à un dialogue. Le point principal de cette phase est le ton de la voix qui sera une grande difficulté pour trouver le volume approprié. Bien sûr, vous allez attirer l'attention de votre enfant pour qu'il parle moins fort.
Les parents ne voient pas le temps pour leurs enfants de parler et c'est pendant ce temps qu'ils finissent par se rappeler à quel point un petit silence est bon. Au cours de la phase de trois ans, ils voient de vrais chatteurs et aiment raconter en détail chaque petite chose qu’ils éprouvent au cours de leur journée et chaque nouvelle découverte. Si votre enfant ne développe pas le développement attendu et que vous remarquez une difficulté majeure, parlez-en au pédiatre responsable du suivi. Il sera vérifié si un suivi avec un orthophoniste est nécessaire ou si le délai est normal.
Voir aussi: Développement de la parole des nourrissons et des enfants
Photos: João Vicente